INTERACTUANDO CON LAS TIC APRENDO A MULTIPLICAR

Se inicia las clases haciendo énfasis en los estudiantes sobre el tema, los objetivos alcanzar con las actividades propuestas. Se da inicio al desarrollo del tema elevando una oración al Todopoderoso y compartiendo un vídeo relevante sobre la multiplicación, términos y la aplicación en la vida diaria. Todos con la expectativa de que se les iba a mostrar pues la tecnología irradia actualidad, sonidos, imágenes que para ellos es supremamente nueva; atentos escuchan y ven el vídeo se procede al conversatorio participando de lo que entendieron, organizando ideas y conceptos que son necesarias en nuestro entorno. También se recalcó la importante de manejar las tablas de multiplicar para el buen manejo de nuestra tienda escolar. Debido a que la sede se trabaja con metodología de Escuela Nueva y la actividad iba relacionada para los grados 2°, 4° y 5°, los estudiantes de los grados 0° y 1° intervinieron en el vídeo para acompañar en la observación del mismo pues la curiosidad, el lug...

DATOS DEL CURSO/UNIDAD Título del curso/unidad La multiplicación Autor/Equipo de trabajo Yasleyde Ramírez Collantes Objetivo/Competencia a desarrollar  Memoriza de forma comprensiva las tablas de multiplicar.  Muestra Interés por el uso de las tablas de multiplicar.  Practica en la tienda escolar de la sede lo aprendido en la unidad.  Integra las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de aprendizaje.  Emplea los recursos digitales en la resolución de juegos matemáticos. Tiempo estimado para el desarrollo del curso/unidad  Esta unidad tendrá una semana o sea 5 horas Conceptos clave TIC: tecnología de la información y la comunicación. Tienda escolar: lugar ubicado en la sede educativa donde el estudiante realiza una compra Multiplicación: es una suma repetida Enfoque pedagógico Constructivista: el estudiante construye el conoci...